NVA & VOKA : la Flandre qui gagne

Cette page est destinée à rassembler des textes de la NVA et particulièrement de son Ministre de l’Education Ben Weyts mais aussi du VOKA qui représente le patronat flamand. Une documentation intéressante dans la perspective à court terme de la gestion de la Belgique avant la mise en place du fédéralisme voulu par la droite flamande.

La plupart des textes ci-dessous sont traduits en Français via le traducteur google associé, mais on retrouvera aussi le lien vers le texte en Version Originale.

Article NVA

 » Le gouvernement flamand lance un appel ouvert à l’organisation des écoles d’été aux écoles, aux autorités locales et à d’autres initiateurs. Dans une école d’été, un parcours d’apprentissage sur mesure est lié au sport, au jeu et à la culture pendant au moins 10 jours en juillet ou août. La participation est volontaire. L’école d’été est gratuite pour les participants, car le gouvernement flamand prévoit des frais de 25 euros par jour et par élève. Les autorités locales et les écoles peuvent collaborer avec des partenaires externes tels que les jeunes et les organisations qui travaillent sur le soutien à l’apprentissage.

Pendant la crise corona, les enseignants, les élèves et les parents ont continué à travailler dur pour organiser un apprentissage à distance de haute qualité. De grands efforts ont été faits pour atteindre et impliquer tous les élèves, mais les élèves les plus vulnérables risquent encore des troubles d’apprentissage. Par exemple, tous les élèves ne sont pas aussi bien encadrés à la maison. Si les écarts d’apprentissage de ces élèves ne sont pas comblés dans les mois à venir, ils commenceront bientôt avec un désavantage à la prochaine année scolaire.

Le gouvernement flamand lance aujourd’hui un appel ouvert destiné aux écoles, aux autorités locales et à d’autres promoteurs pour l’organisation des écoles d’été en juillet et août. Le conseil de classe sera en mesure de conseiller aux élèves de participer, les partenaires locaux seront en mesure d’encourager la participation, mais il restera finalement volontaire. Dans l’école d’été, vous vous retrouverez en petit groupe avec une douzaine de pairs. Idéalement, le sujet est limité à deux domaines d’apprentissage essentiels dont l’élève a le plus besoin. Le programme concret est adapté autant que possible aux élèves. Donc, l’offre aura l’air un peu différent partout. Une école d’été dure au moins 10 jours. Environ la moitié de la journée va au processus d’apprentissage, mais il y aura aussi beaucoup de place pour le sport, le jeu et la culture – le soi-disant programme d’enrichissement. L’utile est lié à l’agréable.

Les écoles d’été sont initialement organisées par les écoles et les autorités locales, qui peuvent choisir de travailler ensemble les uns avec les autres ou avec des partenaires locaux tels que les jeunes, les organisations engagées dans le soutien à l’apprentissage, les écoles d’été préexistantes… L’école d’été est gratuite pour les participants, car le gouvernement flamand prévoit des frais de 25 euros par jour et par élève. Avec cet argent, par exemple, l’enseignant et les moyens de fonctionnement peuvent être remboursés. Il y a suffisamment de ressources pour potentiellement même des milliers d’écoles d’été dans toute la Flandre.

Les écoles et les enseignants individuels participent sur une base volontaire. Nous travaillons avec des enseignants expérimentés ainsi qu’avec des superviseurs, des moniteurs, etc.

« J’espère que de nombreuses autorités locales, écoles et autres organisations répondront à notre appel ouvert, même si je me rends compte que les écoles travaillent certainement sur beaucoup d’autres choses en ce moment », a déclaré le ministre flamand de l’Éducation Ben Weyts. « Nous devons au mieux empêcher certains élèves de commencer la nouvelle année scolaire en septembre. Essayons de nous en débarrasser pendant les vacances, combinés avec beaucoup de détente, de sports et de jeux. C’est un peu nouveau, mais nous avons beaucoup appris des exemples néerlandais.

Le ministre flamand de l’Intérieur Bart Somers: « Ce gouvernement flamand veut apporter un soutien et des conseils supplémentaires aux plus vulnérables de notre société. Les écoles d’été sont idéales pour éliminer autant que possible l’apprentissage et faire en sorte que tous ceux qui ont des chances égales puissent commencer la nouvelle année scolaire. L’éducation reste le levier le plus important pour donner à chacun la possibilité de se développer et d’être autonome dans notre société. Nous fournissons également aux autorités locales les informations et les exemples nécessaires pour y parvenir en coopération avec divers partenaires. »

C’est la première fois que des écoles d’été sont organisées à cette grande échelle en Flandre. Sur la base des fondations posées en période de corona, une offre plus structurelle peut être développée pendant les mois d’été à l’avenir. »

 

 

ARTICLE VOKA

Cet article du VOKA date du 27 mai, je vous le présente en deux parties parce qu’il est long et qu »il risque de ne pas passer : « Travaille maintenant de toute urgence sur un gouvernement fédéral de transformation
Un an après les élections, nous sommes dans une crise sans précédent : si nous n’intervenons pas, 2021 risque de devenir une année noire économique. Sans mesures supplémentaires ni réformes, les entreprises flamandes assumeront près d’un cinquième de leur chiffre d’affaires en moins pour l’année prochaine qu’avant la crise, selon une enquête de Voka. « Nous devons prendre des mesures approfondies pour stimuler l’activité économique plus rapidement », déclare Hans Maertens, directeur général. « Nos entreprises ont un besoin urgent d’un gouvernement fédéral solide avec un ambitieux programme de transformation, au plus tard en deux mois. Attendre septembre n’est pas une option : nous devons maintenant gouverner pour remettre notre société et notre économie sur les rails.

Les premiers secours dans cette crise corona a été administré: les gouvernements ont pris les mesures nécessaires, et évité les faillites graves et les licenciements en surveillant la liquidité des entreprises. Ils se sont donc assurés que les entreprises et les particuliers avaient assez d’argent dans leurs coffres pour payer, entre autres, les factures et les coûts fixes, afin qu’ils puissent rester à flot. Il s’agit notamment du report de certains impôts et contributions, du plan bancaire, du chômage temporaire, de la prime de nuisance et d’indemnisation, des prêts subordonnés pmv.

La crise s’éternise

« Néanmoins, nous constatons déjà qu’il faudra beaucoup plus pour que nos entreprises survivent à cette crise. Pour beaucoup, l’eau est sur les lèvres. Notre nouvelle enquête auprès de plus de 700 entreprises montre également que la crise va s’éterniser pendant longtemps et qu’il n’y a certainement pas de lumière au bout du tunnel », observe Hans Maertens. Pour le deuxième trimestre, les entreprises s’attendent à un chiffre d’affaires inférieur de près de 40 % à celui d’avant la crise. Au second semestre, c’est encore un quart de moins qu’à la même période 2019 et en 2021, la perte de chiffre d’affaires attendue reste importante et bien inférieure au niveau inférieur à la crise. Les entrepreneurs estiment qu’ils auront encore près d’un cinquième de chiffre d’affaires de moins que d’habitude.

« La crise va s’éterniser beaucoup plus longtemps que prévu. Il n’y aura qu’une reprise graduelle et lente et les entreprises sont inquiètes et incertaines. Des mesures supplémentaires sont donc nécessaires pour accroître l’activité économique plus rapidement », explique Hans Maertens. En outre, il existe d’autres défis sociétaux fondamentaux, tels que le vieillissement et le changement climatique, qui nécessitent une nouvelle approche. Et nous devons nous concentrer plus que jamais sur la numérisation. »

« Approche à long terme nécessaire

« C’est pourquoi, en plus de la gestion de crise à court terme, la politique doit maintenant immédiatement passer à plus long terme », explique Hans Maertens. « Comment éviter, par exemple, de restructurer ou de disparaître progressivement plus d’entreprises à partir de l’automne, entraînant beaucoup de pertes d’emplois, parce que leur argent est à court et qu’il n’y a pas assez de nouvelles affaires? Et comment éviter un autre verrouillage sur les infections futures? Comment allons-nous protéger nos exportations et les ramener aux normes? Et comment faire face à un Brexit imminent sans accord ? »

Mais nous voyons beaucoup trop peu d’initiative à ce sujet à cause de la politique jusqu’à présent. L’accent est mis à juste titre sur la gestion des crises à court terme. Mais les solutions et les choix pour les grands défis de notre société sont poussés pour eux-mêmes.

Gouvernement de transformation d’ici le 21 juillet

« Tout le monde fait de son mieux, mais ce n’est pas suffisant dans cette situation. Nous pouvons nous attendre à plus d’un gouvernement fédéral qu’à une construction délabrée, qui ne peut faire que la gestion de crise ad hoc. Vous pouvez également voir dans les sondages récents que les gens pensent ceci: le soutien à l’approche corona à la politique est en baisse et l’insatisfaction générale avec la politique est également en augmentation; entrepreneurs », observe Hans Maertens.

Nous devons maintenant jeter des ponts entre les majorités politiques Français et flamandes afin de former un puissant gouvernement transformationnel, qui s’emploie à relancer notre économie et à mettre en œuvre les réformes nécessaires. Il n’y a plus de temps à perdre à cet égard.

Hans Maertens : « Il doit y avoir de l’élan derrière, mais aussi le programme doit être bon, parce que notre avenir en dépend plus que jamais. Au plus tard dans deux mois, d’ici le 21 juillet, nous devrions nous attendre à ce que les partis politiques forment un gouvernement fédéral de transformation. Cette équipe commencera donc immédiatement à travailler pour amener notre pays vers de nouvelles voies navigables sûres. Négocier un nouveau gouvernement au cours de la levée de l’été et attendre jusqu’en septembre n’est pas une option. Cela a duré assez longtemps et nous devons maintenant négocier et agir.

Vers un nouveau pacte pour notre société

Mais plus encore que le calendrier, le projet qu’il est en train d’élaborer est important. « En tant que Voka, nous demandons vraiment que le nouveau gouvernement fédéral devienne un gouvernement transformationnel : une équipe avec un projet de transformation bien défini et crucial, qui fera la même chose qu’une entreprise – élaborer le projet de transformation, chercher le soutien des citoyens et des entreprises, mettre un calendrier sur elle et s’entendre sur les résultats à atteindre », dit Hans Maertens.

Les transformations doivent être mises en œuvre rapidement et en profondeur, ce qui exige une politique cohérente entre le niveau fédéral et régional. Par conséquent, le nouveau gouvernement fédéral de transformation doit inclure au moins les partis des coalitions flamande et wallonne. De cette façon, nous unissons les plus grandes forces politiques de notre pays pour trouver un nouveau pacte qui transforme notre société. »

ARTICLE NVA

Voila le second texte de l’illustre Ben Weyts, il est daté du 27 mai 2020 et il intéressera beaucoup de monde, son titre est : Compromis sur la réouverture des écoles : « Le comité consultatif a convenu d’un compromis sur la réouverture des écoles. Pour l’enseignement préscolaire et secondaire, le plan de l’éducation flamande reste pleinement en place. Pour l’enseignement primaire, le redémarrage n’aura pas lieu avant le 5 juin, mais avec deux grands assouplissements. Il n’y a plus d’obligation de fournir 4m2 à chaque élève en classe. Chaque classe devient une bulle de contact, quel que soit le nombre d’élèves. Sur la cour de récréation, les bulles de contact doivent être respectées autant que possible. Il ne fait aucun doute que certaines écoles sont encore confrontées à des défis majeurs, mais ces deux nouveaux assouplissements permettront à la grande majorité des écoles de redémarrer. « La semaine dernière, ces assouplissements ne semblaient pas réalisables, mais entre-temps, les connaissances scientifiques ont évolué. J’ai profité de cette ouverture pour parvenir enfin à cet accord », a déclaré le ministre flamand de l’Education Ben Weyts. « Je demande pardon à tous les directeurs d’école et enseignants qui sont déjà occupés à rénover leur école. Mais c’est la réouverture la plus simple mais la plus sûre, qui rencontre des centaines de milliers d’enfants, de parents, d’enseignants et de gestion.

L’enseignement préscolaire peut redémarrer toutes les années d’école à temps plein à partir du mardi 2 juin. Le groupe de classe devient la bulle de contact, même s’il y a plus de 20 enfants. Il ne devrait plus y avoir de distanciation sociale. Les enseignants ne doivent pas porter de masque buc porteur avec leurs enfants d’âge préscolaire, mais ils doivent être en contact avec d’autres adultes.

L’enseignement primaire peut redémarrer toutes les années d’apprentissage à partir du vendredi 5 juin. L’appel de classe devient la bulle de contact, même s’il a plus de 20 étudiants. La logique des bulles de contact est préservée : même sur la cour de récréation, les bulles de contact peuvent être séparées au maximum. Les écoles primaires ne doivent plus non plus fournir 4m2 pour chaque élève. La distanciation sociale reste importante entre l’enseignant et les élèves, entre adultes et dans les lieux où les groupes se rencontrent, comme à l’entrée de l’école. Les enseignants portent un masque buc porteur lorsqu’ils se déplacent entre les élèves et dans tous les contacts avec d’autres adultes.

« Pour l’enseignement primaire, nous avons dû tourner en 3 jours d’école », admet Weyts. « Mais en fait, nous gagnons 30 jours pour tous les élèves, enseignants et parents dans toute la Flandre. Parce que dans ces conditions détendues, la grande majorité des écoles peuvent rouvrir complètement. Il sera maintenant sécuritaire et faisable de ramener tous les élèves dans leur classe de confiance.

Les assouplissements sont possibles parce que les connaissances scientifiques sur les risques pour les enfants ont considérablement évolué au cours de la dernière période. Les enfants semblent beaucoup moins touchés par le virus et semblent également moins contagieux. Les experts du GEES s’entendent également pour dire que le retour à l’école est important pour le développement général, mental et social des enfants. L’expérience observée par des pays comme le Danemark et les Pays-Bas renforce la conviction que nous pouvons procéder à un grand redémarrage des écoles.

Pour l’enseignement secondaire flamand, rien ne change dans les accords que les partenaires éducatifs ont déjà conclus vendredi dernier. A partir du 2 juin, les 2ème et 4ème secondaire peuvent redémarrer 2 jours par semaine. Les 1er, 3e et 5e écoles secondaires seront invités en juin pour quelques jours de plus, avec un minimum d’un jour, afin de pouvoir terminer l’année scolaire dans leur classe de confiance. La norme de 4m2 reste dans l’enseignement secondaire. Les bulles de contact comptent jusqu’à 14 étudiants. Dans l’enseignement secondaire, en plus du personnel, il est fortement recommandé aux élèves de porter un masque bucoutant.

« Le domaine de l’éducation flamande a mis un plan sur la table vendredi dernier et cela a beaucoup mis en branle », explique M. Weyts. « Vous pouvez à juste titre critiquer le processus décisionnel, mais je suis fier que la Flandre ait pris les devants. Le résultat final est que les écoles doivent ouvrir et ouvrir. »


Let’s build something together.


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